宁波模协应邀参加宁波数字智造校协企共同体成立大会
【机床商务网栏目 协会新闻】在宁波打造全球智造创新之都、全市数字经济创新提质“一号发展工程”的大环境下，4月25日下午，宁波数字智造校协企共同体成立暨产业学院、企业学院揭牌仪式，在宁波第二技师学院举行。
一个数字智造校协企共同体，三个产业学院，四个企业学院，标志着宁波第二技师学院的校企融合跨上了一个新台阶。
1个共同体3个产业学院 4个企业学院在二技师成立
宁波数字智造校协企共同体由第二技师学院与宁波模具、电气、液压、塑机、玩具、电线电缆、建筑、装饰、电商、动漫、测绘与地理信息、鄞州汽车零部件等12家行业协会(商会、学会)，及宁波富邦、星箭航天、宁波水表(集团)、中策动力、爱柯迪、建设集团等12家企事业单位共同组建。今后，三方将合力构建资源共享、优势互补、互惠互赢的办学联合体，积极服务地方区域经济发展。
同步成立的三大产业学院为铂环数字创意产业学院、工业互联网产业学院、南方智能测绘产业学院。
四大企业学院为星箭航天企业学院、双鹿电池企业学院、宁水集团企业学院、赛尔富企业学院。
三个产业学院揭牌
四个企业学院揭牌
宁波市人社局副局长王效民表示，这一次成立的数字智造校协企共同体和产业学院、企业学院，既有作为数字经济龙头企业的宁波工业互联网研究院有限公司，也有星箭航天、中银、宁波水表、赛尔富等一批上下游头部企业，还有一批行业协会，以及世赛3D数字游戏制作项目中国专家组组长叶维中等行业专家加入，充分说明大家对应用型高技能数智人才培养的认同和重视。
2022年，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中要求，“推动校企共建共管产业学院、企业学院，延伸职业学校办学空间”。产业学院和企业学院作为职业院校一种新的办学形态，对于创新校企合作办学机制具有重要而积极的意义。这种多主体共建共管共享的办学模式，有利于破解人才供给侧和产业需求侧之间存在的矛盾。
右三：宁波市模具行业协会秘书长张小岩
校协企共同体如何发展？启动仪式上也给出了答案
宁波第二技师学院因何会牵头组建这样的共同体？
学院院长陈定定表示，从行业办学起步的第二技师学院，走过的每一步都与宁波制造业和区域产业链发展息息相关。这些年来，学院联合了1个省级工业园区、7个行业、2个商会、35家校企合作紧密型企业；建好校企平台、建强产业平台、建优创新平台，为宁波制造业单项冠军之城创建，专精特新“小巨人”企业提供人才支撑；同时，深化改革谋创新，紧扣产业链、聚焦人才链，调整专业设置，提升高水平专业群建设速度。
这些，都为如今数字经济大发展下学院牵头成立数字智造校协企共同体奠定了基础。
“职业教育一头连着就业，一头连着发展。就业与发展密不可分，同学们要就业，就必须要有一技之长，没有技能就不可能有好的就业，没有好的就业就不可能有好的发展，没有好的发展就不可能有现代化强国和美好的人生。学校建立的共同体和产业学院、企业学院，就是为了培养同学们有一技之长而搭建的更好平台。”宁波市教育局副局长王飞对就业与发展的解读，引发了现场学生和企业代表们的共鸣。
对于校协企共同体的未来发展，王飞提了三点建议：建立并完善校企协协同发展机制；把握并提升人才培养的质量；培育并提炼合作的试点成果，打造校企合作产教融合的宁波样本。
活动现场
产业学院、企业学院集人才培养、科学研究、社会培训、企业生产于一体，实现专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，这中间离不开专家团队的共同指导和参与。活动还进行了专业建设专家咨询委员会的聘任。
数字经济背景下，宁波工业互联网发展如何？如何助力数字化高技能人才培养？产业学院如何建设？现场，宁波市数字经济局副局长李娜、宁波市模具行业协会秘书长张小岩、南方测绘集团副总经理向高照、世界技能大赛3D数字游戏制作项目中国专家组组长叶维中等4位专家，还带来了一场数字智造论坛。
张秘书长作《数字化升级转型对数字化人才培养的思考》
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