展示教学成果 “工匠精神”

　　【机床商务网 国内新闻】2017年全国职业院校技能大赛高职组工业产品数字化设计与制造赛项于6月7日-9日在苏州工业职业技术学院举行。来自全国27个省、自治区、直辖市和新疆建设兵团的50支代表队，共计100名选手参加比赛。
 

　　本次比赛为团体赛，以院校为单位组队参赛，每支参赛队由2名选手组成。竞赛总时间为5.5个小时，分两个阶段进行。阶段竞赛时间为3.5小时，比赛内容围绕实物三维数据采集、三维建模、结构创新优化设计和数控编程等四个方面进行考核。主要考查选手们运用数字化软件进行零件创新设计，以及对零件进行工艺优化、编写加工程序的能力；第二阶段竞赛时间为2小时，比赛内容围绕数控加工、文明生产、样件装配验证等三个方面进行考核。主要考查选手们的实际操作加工、零件质量控制和动手装配的能力，以及团队协作分析与解决现场问题能力、安全及文明生产的职业素养。
 

　　参赛的各支代表队经过两次加密、现场检录及工位抽签后通过安检进入赛场。赛场内选手们都在聚精会神的进行各项操作，记者在扫描赛区看到，现场一共有28个竞赛工位，每个工位有一张工作台，摆放两台计算机和其他调试设备工具，选手先在三维扫描设备对零件进行测绘，再利用测绘数据在计算机上进行三维建模和创新设计，后用CAM软件进行加工工艺分析和编程优化；制造赛区共安装了13台加工机床，选手利用所提供的机床和零件毛坯，根据自建的三维模型图纸和数控程序完成零件的数控加工，加工完成以后再进行质量检查和装配、调试。
 

　　本次大赛的裁判组由裁判长、加密裁判、现场裁判和评分裁判组成。现场裁判负责对选手进行资格审查、竞赛准备工作检查、任务书发放、比赛现场秩序维护与监督、处理突发事件、文明生产现场评分；评分裁判负责各竞赛任务的成绩评定，各类裁判都秉持公平公正的原则，对每个参赛队的操作进行客观真实的评判。赛场外，苏州工职院工作人员和学生志愿者认真坚守岗位，赛务、接待、后勤、赛场及设备运行、安保、宣传等各个工作组都严阵以待，为大赛的顺利进行提供保障。细心的工作，周到的服务，给参赛学校的师生留下了美好的印象。
 

　　赛后，裁判长苏伟点评：大赛对学生技能水平的提升帮助很大，以往几届大赛都会有明显的失误案例，但是现在这种失误情况几乎没有了，这说明参赛者的整体水平在提高，指导教师的水平在提高，反映出学校的教学质量得到了较大的提升，这就是以赛促教好的表现。现在参加比赛的选手的作品比拼的是设计的创新和加工的精度，按照大赛的标准要求，产品精度要到0.02毫米。学生通过大赛的锻炼，对他们今后的就业有很大帮助，大赛的获奖者就是高技能人才。
 

　　本赛项以“教学、丰富教学内容、展示教学成果”为宗旨，紧贴中国制造2025，利用三维数字化设计与制造技术，针对复杂曲面的工业产品及零部件，进行数字化建模、创新设计和制造，融合高职机械大类专业的核心技能与知识，贴近机械大类专业知识与技能特点，向全社会展示高职院校数字化设计与制造专业(方向)教育的面貌，搭建教育成果与经验的交流、展示平台，提升人才培养规格和质量，提倡和发扬“工匠精神”，以适应我国制造业快速发展对技能人才的需求。

    （原标题：2017全国职业院校技能大赛高职组“工业产品数字化设计与制造”赛项在苏州工职院圆满收官）