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山东日照五莲科技学校创新实施本土化“现代学徒制“

2015年03月23日 10:12中国机床商务网点击:3982

  【中国机床商务网 机床人才】五莲科技学校依托国家示范校建设,在开展骨干专业建设、校企合作等5项建设计划的过程中,积极适应不断发展的新常态,着眼于培养高技能综合型人才,创新实施“本土化”现代学徒制,拓宽办学渠道和育人模式,促进了学校内涵发展。
  
  一是招生招工一体化,学生变身学徒。学校积极与本地区汽车制造业龙头企业——山东五征集团进行合作,创新实施“招生即招工,入校即入厂,校企联合培养”招生模式,使学生变成了学徒。目前,科技学校根据五征集团岗位需求,与其共同组建了数控技术、汽车制造与检修、农机维修、机电一体化和市场营销等五个现代学徒制班级,学徒制学生200人。
  
  二是校企深度合作,共同建设实训基地。学校积极与知名企业合作,以“产教结合,产品研发”为核心,共同建设了“汽车半轴管头”、“齿轮”、“五征电子”等多条生产线。特别是,学校与山东五征集团共同建设了汽车制造与检修实训中心,并将企业设备、技术、师资、产品引入校园,推行理实一体化教学,搭建了现代学徒制教学平台。到目前,合作企业共投入学校各类实训设备总价值600余万元。
  
  三是坚持双轮驱动,创新“333人才培养模式”。(1)实施3个对接,校企共建课程体系。一是实施专业与产业的对接;二是实施课程标准与行业标准的对接;三是实施实训内容与岗位要求的对接。(2)创新教学模式,实现3个转变。即,实现了“实训环境向企业场景、师生关系向师徒关系和实训作品向企业产品”3个转变。(3)推行3段式实习,实现工学结合。
  
  四是引入企业文化,促进校企文化融合。搭建校园文化与企业文化对接的平台,将优秀企业文化融入教育教学全过程,使学生在学校教育中接受企业文化的熏陶,触摸到市场的脉搏,逐步提升学生的职业素养。
(来源:日照市教育局 )

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