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大连职业技术学院组建“格劳博班” 实行“双元制”培养

2013年09月16日 14:07中国机床商务网点击:6407

  【中国机床商务网】导读:良好的学习加上专业的技能培养能够为学生增加就业的筹码,也为社会提供合适的专业人才。“双元制”是理论和实践相结合的一种人才培养模式。许多获得AHK证书的学生都进入到了知名企业工作,“双元制”的教学模式正在引领中国职业教育的新潮流。
  
  日前,大连职业技术学院党委书记何守林、副校长李国艳率队赴格劳博机床(大连)有限公司,参加“双元制”人才培养合作协议签约仪式。李国艳副校长代表大连职业技术学院正式签署了协议。
  
  协议约定,自2013年新学年,面向机械工程学院、电气电子工程学院2013级三年制学生中选拔优秀学生,组建“格劳博班”,按照德国“双元制”人才培养模式,进行教学和培养。
  
  双元制”是世界著名的德国职业教育模式,2001年被引进到太仓,但由于制度、文化等诸多差异,洋模式面临着一些本土化困境。
  
  学生从入学开始,即由学校和企业双方管理,学员既是在校学生,也是企业准员工。在正常教学周期内,一半时间在学校,完成正常的专业教学;一半时间在企业(含寒暑假),由企业负责完成德国AHK技能资格培养。学习期间企业为学生每月提供一定的生活补助和实习津贴,并享受与企业五年以下工龄正式员工相同节假日。毕业时除了取得大连职业技术学院的毕业证书以外,还将取得德国工商会AHK技术等级认证证书,根据企业需求,择优安排在格劳博机床(大连)公司就业。
  
  签约仪式上,何守林在讲话中表示,职业教育引入德国双元制人才培养模式,由此带来的课程改变、校企融合、教学改变,是一次很好的尝试,对学校的职业教育的发展大有借鉴意义。这次合作满足企业需求、适合企业需要、适当调整课程,尽量满足企业需求希望取得双赢的局面。
  
  格劳博公司人力资源业务总监沈涛表示,格劳博公司在大连是长期发展的目标,希望与学校互相学习、促进,理解达到共同目的。此次合作完全能胜任培养体制,这在大连乃至东北第一次搞双元制人才培养模式,双方来讲都是尝试。学生取得AHK证书,三年后学生上岗对企业是非常高兴的事。
  
  李国艳表示,中德两国文化不同,经过较长时间的交流和谈判,校企取得了互相信任和理解,这是校企双方探索合作的开始,期望双方理解互信,能取得更深入合作成果,以达到长期合作的目标。
  
  签约仪式前,格劳博公司向何守林一行介绍了公司发展和产品技术发展情况,并参观了公司的生产车间。
  
  教务处田鸣处长、学校办公室副主任田野、机械工程学院院长韩学军、电气电子工程学院院长殷建国、机械工程学院副院长朱宇、电气电子工程学院副书记侯秉涛也参加了签约仪式。
(来源:中国机床商务网整理)

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